미국의 교육학자였던 블룸(Bloom) 박사는 교육혁신에 대한 2가지 큰 아이디어를 제시하였다. 첫째는 1956년에 발표한 `교육목표분류체계`로서 교육 목표를 6개로 나누었다. 이에 의하면 `기억하기` `이해하기` `적용하기`는 지식 습득을 위한 하위 사고기술이고 `분석하기` `평가하기` `창조하기`는 지... 더보기

친구, 가족, 직장동료 등 인간관계에서 어려움을 호소하는 사람이 많습니다. 막막하고 우울해지는 경우, 신경이 쓰여 불안해지는 경우 등 결과는 다르지만 인간관계가 시작점이 되곤 합니다. 상대가 악한 마음을 먹고 있다면 대화로 풀려고 해도 어렵겠지만, 같은 목표를 가진 관계에서도 계속 오해가 쌓인다면 이것보... 더보기

옛말에 ‘핑계없는 무덤은 없다’라는 말이 있다. 여기에서 핑계란 자신의 탓이 아닌 남의 탓으로 돌리기 위한 변명을 뜻한다. 공학을 전공한 필자는 학문의 목적과 목표가 진실이 진실임을 찾아 알리고 이를 응용하여 인간의 삶에 기여하는 것이라는 믿음을 가지고 살아왔다. 그런데 요즈음은 그 신념에 점차 회의를... 더보기