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“코로나 이후의 온라인 교육, 어떻게 할 것인가?”
UNIST, 포스트 팬데믹 시대의 온라인 교육방향 주제로 온라인 워크숍 개최
30일(목) 오후 1시부터 생중계 … 온라인 강의 사례와 향후 전망 등 논의
“우리는 이제 교육의 뉴 노멀 시대를 맞이하고 있습니다. 새로운 시대의 교육은 단순히 오프라인 교육을 온라인으로 옮겨오는데 그쳐서는 안 됩니다. 유연한 교육환경과 질 좋은 교육콘텐츠 개발을 위한 체계적인 준비가 필요한 시점입니다.” UNIST가 30일(목) 오후 1시 30분부터 ‘포스트 팬데믹 시대의 온... 더보기
인문사회학자와 과학자, 함께 ‘융합’ 교육에 다가가다!
UNIST 창의인문교육 ‧ 연구센터, 『인문사회과학과 융합』 총서 시리즈 발간
과기원 교육현장 경험한 교수 7명이 공동 집필 … 창의인문교육 현장소개
미래 과학기술인재 육성을 위한 교육 현장의 고민이 담긴 신간 도서가 나왔다. 과학과 공학 분야에 집중돼있던 ‘융합’을 인문사회과학의 관점에서 새로이 조명해 고등교육에 적합한 융합적 환경 조성의 필요성을 강조하는 책이다. UNIST 기초과정부 창의인문교육 · 연구센터(센터장 윤새라)가 첫 총서『인문사회과학... 더보기
UNIST형 인재 만드는 ‘교육’ … 뛰어난 연구·창업 원천된다!
창의적 과학기술 글로벌 리더 육성 위해 ‘UNIST형 교육모델’ 구축
융합연구프로젝트(UIRP), 맞춤형 수업설계 등 혁신교육 체계 갖춰
4차 산업혁명 시대가 본격화되면서 이를 이끌어갈 차세대 인재를 육성하는 방안에 대한 관심도 증가하고 있다. 창의적인 아이디어로 기존 산업을 혁신하고, 또 전혀 새로운 발상을 통해 신산업을 이끌 수 있는 인적 자원을 확보하는 것이 미래를 바꿀 원동력이기 때문이다. UNIST의 경우도 마찬가지다... 더보기
‘융합연구프로젝트(UIRP)’로 UNIST형 인재 육성한다!
17일(월) 제5공학관서 UIRP 성과 발표회 열고 시범운영(2차) 8개 그룹 성과 공유
다양한 전공 학생 모여 이론부터 연구, 실습까지 … 창의적 문제해결력 향상 목표
“학기 중에 프로젝트를 진행하다보니 힘들 때도 있었지만, 다양한 전공의 학생들과 협력하며 평소 배웠던 것들을 실제 문제해결에 적용해 보면서 많은 것을 배울 수 있었습니다.” U교육혁신센터(센터장 김정연)는 지난 17일(월) 제5공학관 플립드클래스룸 I에서 ‘2019년 1학기 융합연구프로젝트(... 더보기
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![[UNIST Webinar] AI enabled Computational Imaging for Biomedical Applications](https://news.unist.ac.kr/kor/wp-content/uploads/2022/10/Session-13.18-296x166.jpg)